Model daur belajar representasi adalah model pembelajaran yang terdiri dari 6 fase, yaitu:

1. Orientasi (orientation) penyampaian masalah yang mengarahkan pada proses penyelidikan.
2. fase penyampaian pertanyaan (pose question) yaitu kegiatan perumusan pertanyaan oleh siswa dari orientasi masalah berdasarkan kemampuan yang telah dimiliki siswa.
3. fase perencanaan (plan) yaitu tahap lanjut dari pertanyaan yang telah dirumuskan dan disusun siswa sebelumnya berupa rencana untuk proses penyelidikan. 
4. fase pelaksanaan (execute) yaitu siswa melakukan penyelidikan berdasarkan rencana yang telah dibuat baik itu penelitian ataupun kajian pustaka. 
5. fase analisis (analize) yaitu proses analisa data yang telah didapatkan siswa dari hasil penyelidikan. Data kemudian diinterpretasikan dan ditarik kesimpulan beserta argumen yang yakin
6. fase penyampaian temuan (present finding) yaitu penyampaian temuan siswa melalui kegiatan berbagi informasi dan diskusi, klarifikasi konsep, serta dapat melakukan perluasan materi.